Nuevo seminario

[Enrique Solís]

En nuestro afan por seguir aprendiendo métodos diferentes al nuestro que nos puedan aportar formas de entrenar y comprender a nuestro perro, os anunciamos el siguiente seminario:


http://www.lealcan.com/web/cursos-semin ... ional.html

[Edu]

Aunque hay algunas cosas con las que no estoy para nada de acuerdo en cuanto a los planteamientos teóricos de la educación "cognitiva-emocional", iré sin dudarlo

[Chrissi]

Arrrr
Me gustaria muchisimo ir.
Pero creo que ese fin de semana está mi hermana en Madrid.

Alguien quiere ocuparse durante un finde de una guapa pelirroja ?????

[BeaBlood]

Si quiere hacer Canicross .... se puede venir jajajajajjaj

[Eva Blasco]

Aunque hay algunas cosas con las que no estoy para nada de acuerdo en cuanto a los planteamientos teóricos de la educación "cognitiva-emocional", iré sin dudarlo

Interesante seminario e interesantes esos desacuerdos.
Edu, nos tienes que contar.

[Edu]

Bueno, ante todo que quede claro que Carlos Alfonso me parece un profesional como la copa de un pino y me gusta mucho la claridad con la que se expresa, al menos por escrito que es como más le he seguido.
Además, que conste que voy a ir seguro al seminario ya que me encantaría debatir con él si tengo la ocasión porque creo que puedo aprender mucho de él.

Bueno, paso a resumir esos "desacuerdos" :

Lo 1º de todo es que he notado en su libro un cierto afán por "desmarcarse" de la educación en positivo argumentando que el principal motor de conducta de un perro ha de ser el afecto y el placer propio de hacer una actividad por el mero hecho de hacerla y no por obtener recompensas explícitas. Hasta aquí es muy fácil darle la razón y decir que las cosas deberían ser así porque es muy bonito. Además, tiene mucho sentido a primera vista si no se analiza bien el contenido.

Bajo mi punto de vista ese afán por alejarse de una línea de trabajo en positivo ha sido lo que le ha llevado a promover en su libro el uso del collar eléctrico, por ejemplo. Eso sí, siempre dejando muy claro que no es un juguete, que es una enorme responsabilidad el hecho de utilizarlo, y que no lo debería usar cualquiera de manera indiscriminada.

Pero al fin y al cabo dice que es una excelente herramienta de trabajo, y yo eso no lo veo compatible con crear un buen vínculo afectivo con el perro...

Lo 2º, y basado en lo 1º, es que no veo claro el hecho de que el control de estímulos que se puede lograr utilizando la metodología en positivo no consiga también crear un buen vínculo y conseguir que el perro disfrute de las actividades sin necesidad de premios (véase por ejemplo las competiciones de agility).

y lo 3º, y para mí lo más importante:

En los 2 puntos anteriores he expuesto temas que salen directamente del principal planteamiento teórico de ésta corriente de educación: el hecho de utilizar como "motor de conducta" el afecto de tal manera que el perro haga las cosas por placer y no por recibir nada a cambio. Ésto lo explica aludiendo que el condicionamiento operante es incompleto y que los perros no son egoístas ya que no hace falta que se les premie para que hagan distintas actividades.

Me parece muy buena su propuesta, pero creo que lo que es incompleta es su explicación ya que el condicionamiento operante puede explicar lo que hace perfectamente. El hecho de que los reforzadores no sean explícitos al 100% no quiere decir que no existan.

Por eso creo que su propuesta de educación es muy buena, muy robusta y en general sorprendente, pero no creo que funcione por lo que ellos dicen que funciona. Para mí, los principios que hacen que funcione son los mismos que hacen que funcione el trabajo en positivo y los mismos que hacen que funcione el trabajo de César Millán: La psicología, las leyes del comportamiento (condicionamiento operante, castigos, refuerzos, etc).

He intentado ser breve, siento no haberlo conseguido del todo (y que conste que todo ésto se puede desarrollar muchísimo, matizar, debatir...).

un saludo

[Eva Blasco]

Pues me parece muy interesante lo que dices, Edu.
El planteamiento teórico que haces me parece muy plausible, lo que pasa es que no conozco a fondo las teorías del adiestramiento cognitivo emocional.
Puede ser buen momento para meterme en ello ahora, entre el seminario y los interesantes "desacuerdos".

En lo del collar eléctrico estoy 100% de acuerdo contigo.

[Edu]

Es bastante interesante el tema. Por si quieres ir informándote antes del seminario, te dejo un enlace al libro de Carlos Alfonso en formato electrónico.


http://www.doogweb.es/2010/12/22/libro- ... emocional/

[Edu]

Ah! y por cierto, aunque esté informado sobre el adiestramiento C+E, no soy ni mucho menos un experto, no lo conozco a fondo, y puede que la idea que tengo esté equivocada.
Por eso será aún mas provechoso acudir al seminario!

Un saludo

[Eva Blasco]

Gracias por el enlace.
Le echaré un vistazo.