Que pena leer esto...

[Enrique Solís]

Os dejo una entrevista que me ha llegado por Internet, ya que me preocupaba el titulo del articulo y me apena alguna de las respuesta del mismo, sobre todo la ultima...:

"Los perros se hacen un lío cuando se les da cariño como si fueran personas"

Óscar J. Marín vive con intensidad su afición por el mundo canino, sobre todo cuando práctica la modalidad del adiestramiento de perros. Su participación en cuatro campeonatos de España conforman su palmarés, donde la mejora en su destreza le ha permitido finalizar el año pasado segundo; éste, cuarto. Este adiestrador cartagenero inicia su participación con su pastor alemán Hill en el Campeonato del Mundo de Adiestramiento Canino, que se celebra en Hungría.


- ¿Cómo es ese torneo?

- Participan los cinco mejores clasificados de cada país. Consta de tres disciplinas: obediencia, defensa y rastreo. Cada prueba se empieza con 100 puntos y conforme el perro o el guía cometen fallos, se restan puntos. Al final, se hace la suma total y se obtiene la puntuación.

- ¿Es bueno para la competición el nivel de estrés cuando un perro disputa una prueba?

- El perro sabe cuándo va a competir por la preparación de los días previos a la competición. Lo que hago es planificar los meses anteriores al campeonato para que Hill llegue en un estado de forma óptimo. Programo tanto los entrenamientos a nivel técnico de las tres disciplinas, como su planificación física. Ahí entra desde la preparación psicológica del perro hasta su alimentación. Todos esos detalles hay que cuidarlos para evitar que el perro tenga lesiones, y así intentar que el can llegue lo más preparado posible y en el mejor estado de forma al campeonato.

- ¿Intervienen razas consideradas peligrosas?

- No, porque las especies que suelen competir son pastores alemanes y belgas. Mayoritariamente también hay rottweilers y dobermanes. Los canes tienen control sobre ellos mismos y nuestro dominio sobre él, es muy grande. Es lo que más se valora en la competición.

- ¿Qué razas son más complicadas de adiestrar?

- Hay perros que tienen mayor predisposición. Otros, en cambio por la finalidad para la que fue creada esa raza, son muy difíciles de adiestrar, como puede ser un perro nórdico. Cuando se va a adquirir un can hay que pensar para qué lo queremos y buscar uno que se adecue a esa finalidad. No comprar un perro basándose en cánones de belleza o modas.

- ¿Los perros son agresivos por naturaleza o es culpa del dueño?

- Generalmente, el perro siempre es un reflejo de su dueño. El tema de la agresividad canina es más complicado de lo que parece. Por ejemplo, en la prueba de protección no buscamos perros agresivos, sino todo lo contrario, perros equilibrados, que ante una amenaza o un estímulo sean capaces de autocontrolarse ellos mismos y hacer caso a su dueño ante una situación de estrés. En la actualidad, las agresiones de perros hay que ver por qué se han producido y bajo que circunstancias. No siempre el perro tiene la culpa porque muchas veces el animal se asusta, y se produce el accidente. En otras, se le ha fomentado la agresividad y causa el incidente.

- A un can, ¿hay que reforzar o castigarle por determinados comportamientos?

- La educación de un perro viene a ser como la de un niño, no puedes permitirle ciertas actitudes. Si tienes un cachorro que ve a otro perro y se pone agresivo no puedes premiarle eso, debes pararlo y decirle que eso no se puede hacer.

- ¿El trato debe ser como a una persona?

- Los perros son perros y hay que quererlos como lo que son. Las personas son personas, y hay que valorarlas con esa condición. El hecho de querer a un perro como a una persona lo único que hace es crearle un lío en su cabeza, que para el perro es muy difícil de asimilar porque no se siente realizado. La relación de un perro con su guía debe ser de jerarquía, donde todo esté claro pero no puede ser una relación como si fuera un hijo. Es un error muy grande que provoca grandes conflictos en la cabeza del perro.

[Edu]

Habría que valorar quién tiene más lío en la cabeza, porque vaya mejunje de ideas que hay ahí...

¿Ahora resulta que la relación de un padre (humano) con su hijo no es jerárquica? ¿A qué llamamos jerarquía? ¿Por qué es necesario castigar algo que no queremos premiar? ¿Qué es adiestrar?

"Si tienes un cachorro que ve a otro perro y se pone agresivo no puedes premiarle eso, debes pararlo y decirle que eso no se puede hacer."

Si en la pregunta anterior (sobre la agresividad) ha dicho que se trata de un tema complejo y que hay que valorar muy bien cada caso (con lo que estoy completamente de acuerdo, por cierto), ¿por qué de repente esa reflexión no vale para nada?

"La educación de un perro viene a ser como la de un niño, no puedes permitirle ciertas actitudes."

De acuerdo, hasta cierto punto y con matices, pero entonces, ¿a qué viene esto? ---> "Los perros son perros y hay que quererlos como lo que son. Las personas son personas, y hay que valorarlas con esa condición." ¿Los niños no son personas?